La troisième édition des journées franco-belges des écoles supérieures des arts (ESA), sera co-accueillies du 30 juin au 2 juillet 2022 par l’ESA Saint-Luc Liège, les Beaux-Arts de Liège, L'École nationale supérieure des arts visuels de la Cambre, et l’Académie Royale des Beaux-Arts de Gand (KASK).

Du 26 au 28 janvier 2022 aura lieu la troisième édition de la Winter School de l’ARES, lancée à l’initiative de sa Commission des relations internationales. Durant trois journées, de nombreux intervenants et intervenantes belges et internationaux se succéderont afin de partager leur expertise et leur expérience sur des thématiques très variées telles que les programmes européens de mobilité, la gestion des partenariats, les programmes en anglais, ou encore le développement d’une stratégie d’internationalisation.

Six ans après la première publication du lexique français-anglais de l’ARES, l’outil de référence pour la traduction des principaux termes de l’enseignement supérieur migre vers un environnement plus interactif en vue de faciliter son utilisation par le public.

The higher education associations, networks, and leaders in the field of scholar protection, urge European governments and EU institutions to take immediate action to secure the lives and careers of Afghanistan's scholars, students, and civil society actors.

Les associations d'enseignement supérieur, réseaux et leaders dans le domaine de la protection des universitaires, demandent aux gouvernements européens et aux institutions de l'Union européenne (UE) de prendre des mesures immédiates pour protéger la vie et la carrière des universitaires, des étudiants et des acteurs afghans de la société civile.

Les 20 et 21 mai 2021, EURASHE organisera sa 30^e conférence annuelle en tant qu'événement à part entière avec ses membres, le Conseil de coordination des écoles polytechniques portugaises (CCISP), l'Institut polytechnique de Porto, et avec le soutien de la présidence portugaise du Conseil de l'Union européenne.

L’afflux de réfugié·es suite à la crise syrienne a amené les institutions d’enseignement supérieur à réfléchir à des mesures d’urgence à mettre en place pour intégrer en leur sein un certain nombre d’entre elles et d'entre eux. Ce fonds permet à l’Université libre de Bruxelles (ULB) de disposer d’un outil fonctionnel, structuré et pérenne afin d'apporter le soutien nécessaire à des chercheuses et chercheurs qui sont menacé·es dans leur pays d’origine.

Du 25 au 27 janvier 2021, l’ARES lancera sa deuxième édition de la Winter School, à l’initiative de la Commission des relations internationales (CRI).Durant trois demi-journées, de nombreux intervenant·es belges et internationaux se succéderont afin de partager leur expertise et leur expérience sur des thématiques très variées telles que les programmes européens de mobilité, la gestion des partenariats, les programmes en anglais, ou encore le développement d’une stratégie d’internationalisation.

Du 14 au 15 décembre 2020, l’ARES organise la première édition de son AutumnSchoolen format virtuel, à l’initiative de sa Commission des relations internationales (CRI). Cette initiative est destinée à une trentaine de gestionnaires des relations internationales des établissements d’enseignement supérieur de la Fédération Wallonie-Bruxelles ayant un profil plutôt expérimenté, et s’inscrit dans la mission plus globale de l’ARES d’appui à l’internationalisation des établissements d’enseignement supérieur par le renforcement de leurs capacités en la matière.

Différentes sources concordantes ont mis en lumière, ce mardi 24 novembre, de nouveaux éléments inquiétants sur la situation du Prof. Ahmadreza Djalali, incarcéré à Téhéran depuis avril 2016 et condamné à la peine capitale en octobre 2017. L’ARES appelle à la levée de sa condamnation et réitère sa ferme condamnation des atteintes à la liberté académique.

Sponsorisée par la mission américaine auprès de l'Union européenne, la Commission Fulbright à Bruxelles organise une conférence virtuelle le 3 décembre 2020. Cette conférence d’une journée englobera la mission du programme Fullbright, qui consiste à favoriser un dialogue international entre des expert·es des États-Unis et de l’Union européenne pour comparer, contraster et éclairer les politiques et politiques d’équité raciale dans les établissements d’enseignement supérieur.

La Conférence ministérielle 2020 de la European Higher Education Area (EHEA) à Rome aura lieu le 19 novembre 2020. Celle-ci se déroulera pour la première fois en format virtuel et sera visible par toutes et tous grâce à la diffusion en direct de l'événement.

L’outil DIES (« Descripteurs d’internationalisation pour l’enseignement supérieur ») a été mis à jour par l’ARES en collaboration avec les établissements d’enseignement supérieur et le Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles. L’outil est disponible en ligne et il inclut désormais des pratiques de terrains récoltées auprès des établissements.

Comment la crise du COVID-19 a-t-elle affecté la mobilité internationale des étudiantes et étudiants et les projets des universités européennes ? À quoi ressemblera la mobilité étudiante internationale en 2030 ? Dans le cadre de la « Semaine de la mobilité internationale 2020 », l'Université libre de Bruxelles (ULB) vous invite à discuter de ces questions lors d'une conférence ONLINE qui se tiendra le 4 novembre en compagnie d'un panel d'expert·es.

Le 2 décembre 2020, Campus France organise un webinaire destiné à faire connaitre les systèmes d’études doctorales français, néerlandais et belge, favoriser la mise en place de nouveaux partenariats, notamment de mobilité de thésards et de thèses en cotutelle et encourager les partenaires à se projeter au niveau européen.

La Direction générale de l'Enseignement supérieur, de l'Enseignement tout au long de la vie et de la Recherche scientifique (DGESVR) et la Direction des Relations internationales (DRI) du Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles organisent une conférence sur l’évolution du processus de Bologne. Celle-ci aura lieu le 21 septembre à Bruxelles.

Au terme du second appel « universités européennes », ce sont 24 nouvelles alliances qui ont été sélectionnées par la Commission européenne et qui se verront octroyer un budget de 5 millions d’euros chacune pour lancer leurs partenariats innovants. Elles s’ajoutent aux 17 alliances sélectionnées en juillet 2019 au terme du premier appel. En Fédération Wallonie-Bruxelles, l’UCLouvain, l’ULiège et l’UMONS rejoignent ainsi l’ULB et son alliance CIVIS, dans ce projet phare de l’Union européenne lancé en 2018.

Mis sur pied il y a deux ans par l'Institut des Hautes Études des Communications Sociales (IHECS), en collaboration avec trois universités européennes (Clermont-Ferrand, Londres et Rome) et grâce au soutien du Conseil de l’Europe, le projet coLAB (Laboratory for New Forms of Collaboration) entre aujourd’hui dans une phase de « partage d’expériences ». C’est dans cette optique que l’IHECS vous invite à découvrir le documentaire qui a été réalisé par l’Université Clermont Auvergne, partenaire de l’IHECS dans le projet. La projection aura lieu le 17 mars à Bruxelles.

Le 4 mars 2020, l’Académie de recherche et d’enseignement supérieur (ARES) organise une journée de partage d’expériences autour des réformes de la formation initiale des enseignants vécues ces dernières années dans la francophonie, à savoir en France, au Canada (Québec) et en Suisse.

Du 27 au 29 janvier 2020, l’Académie de recherche et d’enseignement supérieur (ARES) organise la première édition de la Winter School, à l’initiative de la Commission des relations internationales (CRI). Cet événement s’adresse aux gestionnaires des relations internationales des établissements d’enseignement supérieur ayant un profil plutôt junior. Il s’inscrit dans une démarche globale d’appui à l’internationalisation des établissements d’enseignement supérieur de la Fédération Wallonie-Bruxelles (FWB) et de renforcement de leurs capacités dans ce domaine.

Erasmus+, Horizon 2020, FEDER, FSE. Ces programmes de l’Union européenne (UE) ont impacté de manière significative et durable l’enseignement supérieur et la recherche en Europe et en Fédération Wallonie-Bruxelles (FWB). Mais sont-ils pour autant une « aubaine » pour tous les établissements ? Les établissements sont-ils égaux face à ces programmes ? Ont-ils les ressources ou les capacités pour saisir ces opportunités ?

Du 9 au 13 décembre, l’ARES accueillera les directrices et directeurs des relations internationales de six universités tunisiennes pour une visite d’étude auprès des établissements d’enseignement supérieur de la Fédération Wallonie-Bruxelles. L’objectif ? Renforcer et développer les collaborations avec les partenaires tunisiens.

En s’affiliant à l’Association internationale des universités (AIU) et en rejoignant le réseau de la Déclaration de Groningen (Groningen Declaration Network), l’ARES renforce son positionnement international au service des établissements de la Fédération Wallonie-Bruxelles, notamment en lien avec les enjeux de l’internationalisation et de la digitalisation.

Du 13 au 15 novembre 2019, les représentant·es de différents établissements d’enseignement supérieur de la Fédération Wallonie-Bruxelles et de l’ARES se rendront en République démocratique du Congo pour contribuer à la réflexion sur l’internationalisation de l’Université de Kinshasa mais aussi des autres universités congolaises. Une expérience pilote qui pourrait ouvrir de nouvelles perspectives dans le soutien aux partenaires du Sud.

La chirurgie laparoscopique est désormais enseignée à l’Université de Douala (Cameroun). Cette étape importante dans la formation des chirurgiennes et chirurgiens camerounais a été rendue possible par l’implication scientifique de l’ULB et de l’ULiège qui, depuis 2016, ont mis sur pied un master en laparoscopie.

Fin septembre, s’est tenue à Helsinki la conférence annuelle de l’European Association for International Education. Retour sur ce rendez-vous incontournable pour les actrices et acteurs de l’enseignement d’Europe et du monde entier, au cours duquel plus de 6 200 participantes et participants ont débattu des enjeux liés à l’inclusion et la diversité de l’enseignement, mais également eu l’opportunité de développer de nouveaux partenariats.

Les recteurs des 6 universités, les directrices et directeurs présidents de 3 hautes écoles, la secrétaire générale du F.R.S.-FNRS et l’administrateur de l’ARES accompagneront les souverains et les ministres fédéraux, régionaux et communautaires, à l’occasion de cette nouvelle visite d’État chez nos voisins grand-ducaux qui se déroulera du 15 au 17 octobre. Une occasion de montrer comment la longue amitié belgo-luxembourgeoise a permis de renforcer la coopération académique et scientifique.

Depuis un an et demi, l'IHECS et ses partenaires européens ont développé des pratiques inclusives afin de permettre aux personnes réfugiées d'intégrer le monde académique. Pratiquemment, six réfugiés ayant des connaissances pertinentes pour la formation des étudiant·es de l'IHECS sont intervenus dans le cadre de certains cours. Ce projet, appelé « coLAB », a donné naissance à un guide pratique que l'IHECS vous invite à découvrir lors d'une rencontre le 9 octobre à Bruxelles.

L’internationalisation est au cœur des développements de l’enseignement supérieur depuis plus de trois décennies. L’Association Internationale des Universités (AIU) publiera dans les prochaines semaines les résultats de la 5^e enquête mondiale sur l’internationalisation de l’enseignement supérieur. Cet exercice unique permet de s’interroger sur les tendances observées aujourd’hui au niveau mondial, national, régional et institutionnel. Mais ce bilan permet aussi d’identifier de nombreux défis et opportunités pour demain… également en Fédération Wallonie-Bruxelles (FWB).

Le genre est l’un des thèmes transversaux de la coopération belge au développement. Les Acteurs de la coopération non gouvernementale (ACNG) l’intègrent de plus en plus largement dans leurs activités en Belgique et dans leur culture organisationnelle. Toutefois, un effort conjoint pour ancrer le genre dans leurs visions et pratiques est toujours nécessaire. C’est dans ce cadre que les ONG belges et les acteurs institutionnels ont décidé d’entamer un processus participatif qui a abouti à la création d’un guide d’intégration du genre dans la coopération au développement.

Dix mois après le lancement du premier appel "universités européennes" pour le développement d’alliances stratégiques et innovantes en Europe, la Commission européenne a communiqué les résultats : 17 alliances, composées de 114 établissements d'enseignement supérieur issus de 24 États membres, ont été sélectionnées. Parmi celles-ci, il y aura 4 universités belges, dont l'ULB et son alliance universitaire civique européenne, "CIVIS".

Avec l’initiative des « universités européennes », l’Union européenne souhaite soutenir le développement d’alliances stratégiques et innovantes d’institutions d’enseignement supérieur en Europe. Le ministre Jean-Claude Marcourt entend inciter les établissements de la Fédération Wallonie-Bruxelles à contribuer à l’émergence des futures universités européennes. Ainsi, un budget d’un demi-million d’euros a été débloqué pour soutenir les établissements de la Fédération Wallonie-Bruxelles qui présenteront un projet auprès de la Commission européenne. En étroite collaboration avec le Ministère, l’ARES a été chargée de la mise en œuvre de cet appui aux établissements.

À la suite d'une étude réalisée par le Centre d'Étude de la Vie politique (CEVIPOL) sur l'impact du Brexit sur la coopération en recherche et innovation en Europe, l’Académie royale des Sciences, des Lettres et des Beaux-Arts de Belgique organise une conférence sur la place des établissements d'enseignement supérieur de la Fédération Wallonie-Bruxelles dans les programmes européens de recherche. Celle-ci se tiendra le 19 avril 2019 au Palais des Académies.

Près de 40 académiques et scientifiques accompagnent les souverains et les ministres fédéraux, régionaux et communautaires lors de la visite d’État en Corée du Sud, du 24 au 28 mars prochains. Une nouvelle occasion de montrer l’importance et la diversité des collaborations entre nos deux pays. Au menu : intelligence artificielle, développement durable et smart cities.

Les 25 et 26 mars prochains, l’Université du Québec à Montréal (UQAM) organise, en collaboration avec la Délégation générale Wallonie-Bruxelles au Québec, une série d’activités intitulée « Wallonie-Bruxelles à l’UQAM ». Cette initiative vise à mettre en évidence les partenariats développés par l'UQAM avec nos institutions mais aussi à renforcer les collaborations, de multiplier les projets de recherche conjoints et de favoriser la mobilité des étudiant·e·s, des chercheur·e·s et des professeur·e·s.

Lancé en 2016 à Montréal, le « GRRIF » (Groupe des responsables des relations internationales des institutions francophones d'enseignement supérieur) est accueilli cette année par l’Université de La Manouba à Tunis, les 11 et 12 février. Une nouvelle occasion pour les professionnels des relations internationales des institutions d’enseignement supérieur francophones d’échanger, de discuter et de débattre des enjeux de l’internationalisation… Mais, surtout, une opportunité unique de renforcement mutuel des capacités.

L’ARES signe ce 29 novembre la charte pour l’égalité de genre dans les ONG et au sein des acteurs institutionnels partenaires de la Coopération belge. Cette charte en huit points, lancée à l’initiative de la fédération d’ONG ACODEV et du CNCD-11.11.11, se veut ambitieuse pour structurer les politiques menées en matière d’égalité hommes-femmes et de lutte contre les discriminations fondées sur le genre dans la coopération au développement.

L’Académie de recherche et d'enseignement supérieur (ARES) signe ce 29 novembre la charte pour l’égalité de genre dans les ONG et au sein des acteurs institutionnels partenaires de la Coopération belge. Cette charte en huit points, lancée à l’initiative de la fédération d’ONG ACODEV et du CNCD-11.11.11, se veut ambitieuse pour structurer les politiques menées en matière d’égalité hommes-femmes et de lutte contre les discriminations fondées sur le genre dans la coopération au développement.

Une délégation de représentants d'établissements d'enseignement supérieur de la Fédération Wallonie Bruxelles est actuellement en mission à l’Université de Kinshasa (RDC). Du 26 au 30 novembre, avec leurs homologues congolais, ils vont évaluer le programme d’appui institutionnel mis en place début 2018 et qui vise le renforcement des capacités de recherche de cette institution, principale université du pays.

Plus de 40 représentants du secteur de l’enseignement supérieur et de la recherche de la Fédération Wallonie-Bruxelles – parmi lesquels des recteurs, ainsi que des directeurs et directrices de hautes écoles et d’écoles supérieures des arts –  s’envolent ce mardi pour le Maroc où ils accompagnent le ministre Marcourt à l’occasion d’une visite de trois jours. Une opportunité de mettre en lumière les collaborations existantes, mais surtout d’envisager le futur de la coopération académique et scientifique avec le Maroc.

Plus de 40 représentants du secteur de l’enseignement supérieur et de la recherche de la Fédération Wallonie-Bruxelles – parmi lesquels des recteurs, ainsi que des directeurs et directrices de hautes écoles et d’écoles supérieures des arts –  s’envolent ce mardi pour le Maroc où ils accompagnent le ministre Marcourt à l’occasion d’une visite de trois jours. Une opportunité de mettre en lumière les collaborations existantes, mais surtout d’envisager le futur de la coopération académique et scientifique avec le Maroc.

Les recteurs de 5 universités et les autorités de l’ICHEC Brussels Management School, du F.R.S.-FNRS et de la Direction générale de l’enseignement supérieur, de l’enseignement tout au long de la vie et de la recherche scientifique du ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles (DGESVR) accompagneront les souverains et les ministres fédéraux, régionaux et communautaires, à l’occasion de la visite d’État au Portugal, qui se déroule du 22 au 24 octobre. Nos établissements aborderont avec leurs partenaires portugais leur rôle face aux défis sociétaux, notamment ceux liés au développement durable ou encore à l’accueil des réfugiés et des académiques en danger.

Some 30 representatives of US higher education institutions attended this Thursday 18 October 2018 a networking event hosted by ARES to discuss, with their Belgian counterparts and several European organizations, the internationalisation of higher education and research in Europe, as well as the future of partnerships between the United States and European countries, including Belgium.

Une trentaine de représentants d’établissements d’enseignement supérieur américains étaient à l’ARES ce 18 octobre 2018 pour évoquer, avec leurs homologues belges et plusieurs organisations européennes, l’internationalisation de l’enseignement supérieur et de la recherche en Europe, ainsi que l’avenir des partenariats entre les États-Unis et les pays européens, dont la Belgique.

Masami Miyake et Jacques Mainil sont tous deux professeurs en médecine vétérinaire, l'un à Osaka et l'autre à Liège. Ils présentaient ce matin, à l'ARES, leur projet d’échange international entre le Japon et la Belgique, pour lequel ils ont bénéficié d'une bourse de 5 000 euros dans le cadre du programme ASEM-DUO, géré par l’ARES pour la Fédération Wallonie-Bruxelles. La bourse permettra notamment de financer leur transport et de participer aux frais liés à leurs séjours.

Plus de 60 représentants des établissements d'enseignement supérieur de la Fédération Wallonie-Bruxelles se rendent à Luxembourg ce mardi 2 octobre. Au programme : unevisite du tout nouveau Learning Center de l’Université du Luxembourg, organisée à l'initiative de la Commission des bibliothèques et services académiques collectifs (CBS) de l’ARES. 

Près d’une quarantaine de représentants d’établissements d’enseignement supérieur taïwanais, dont les présidents de neuf universités, sont à Bruxelles ces 11 et 12 juillet pour rencontrer leurs homologues belges, francophones et flamands. L’objectif pour nos établissements ? Renforcer leurs collaborations académiques et scientifiques avec les universités taïwanaises, qui comptent parmi les meilleures d’Asie.

Le Conseil supérieur de la mobilité étudiante (CSM) a été créé en 2007 en tant qu'instance d’avis indépendante sur toute question relative à la mobilité des étudiants de l’enseignement supérieur. Il sera intégré à l'ARES, avec un objectif d'optimisation et de renforcement de la mobilité et, plus largement, des stratégies d’internationalisation des établissements.

La mobilité internationale est devenue aujourd’hui un enjeu majeur pour les chercheur·e·s comme pour les établissements d’enseignement supérieur. Si beaucoup est fait pour l’encourager, tous les domaines de recherche n’offrent pas les mêmes opportunités et la mobilité elle-même se révèle parfois difficilement compatible avec la vie privée et familiale. Où en est-on en Fédération Wallonie-Bruxelles ? Quelles formes cette nécessaire mobilité peut-elle prendre et existe-t-il des alternatives crédibles à la mobilité de longue durée ?

L’Irlande a l’ambition de devenir un leader mondial de l’innovation et d’offrir, d’ici à 2025, le meilleur système d’enseignement supérieur en Europe. Les mesures prises au cours des 20 à 30 dernières années, dans un contexte économique favorable, ont déjà montré leurs effets. Avec l’ARES et l’agence WB Campus, nos établissements d’enseignement supérieur se rendent en Irlande du 16 au 18 mai pour développer et renforcer leurs collaborations.

L’Université libre de Bruxelles organise, le mercredi 21 mars prochain, sa traditionnelle "Journée de la coopération". Cette édition 2018 sera placée sous le double signe de l’engagement étudiant dans la coopération au développement et de la coopération académique au développement.

L’Université libre de Bruxelles organise, le mercredi 21 mars prochain, sa traditionnelle "Journée de la coopération". Cette édition 2018 sera placée sous le double signe de l’engagement étudiant dans la coopération au développement et de la coopération académique au développement.

Quelque 80 représentants du secteur de l’enseignement supérieur et de la recherche – dont une quarantaine pour la Fédération Wallonie-Bruxelles – s’envolent ce dimanche pour le Canada où ils accompagnent les Souverains à l’occasion de la visite d’État programmée entre ces 11 et 17 mars. L’occasion de mettre en lumière les collaborations existantes et de préparer… ou de signer de nouveaux partenariats.

Quelque 80 représentants du secteur de l’enseignement supérieur et de la recherche – dont une quarantaine pour la Fédération Wallonie-Bruxelles – s’envolent ce dimanche pour le Canada où ils accompagnent les Souverains à l’occasion de la visite d’État programmée entre ces 11 et 17 mars. L’occasion de mettre en lumière les collaborations existantes et de préparer… ou de signer de nouveaux partenariats.

Après deux premières éditions organisées à Montréal à 2016 et à Bruxelles en 2017, l’Université de Lausanne (UNIL) s’apprête à accueillir un troisième séminaire sur l’internationalisation des institutions d’enseignement supérieur francophones, avec une contribution toujours aussi importante de nos universités, nos hautes écoles, nos écoles supérieures des arts et de l’ARES.

Renforcement de l’internationalisation et de la visibilité des établissements d’enseignement supérieur francophones à l’échelle mondiale, soutien au renforcement des capacités des partenaires du Sud, au développement de la culture qualité, au dialogue interinstitutionnel, à la mobilité… : nombreux sont les objectifs que l’ARES et l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF) ont en commun. La signature, ce 15 janvier 2018, d’un mémorandum d’entente entre les deux organisations en est le prolongement « naturel ».

À la veille d'une nouvelle journée d'audience des procès des 1128 « Universitaires pour la Paix » et au lendemain d'une nouvelle purge visant près de 3000 personnes, dont 105 universitaires, l'ARES dénonce la criminalisation de l'exercice de la liberté académique dans la Turquie de l'après 15 juillet 2016, où la répression universitaire est aujourd'hui devenue aussi banale qu'inquiétante.

À la veille d'une nouvelle journée d'audience des procès des 1128 « Universitaires pour la Paix » et au lendemain d'une nouvelle purge visant près de 3000 personnes, dont 105 universitaires, l'ARES dénonce la criminalisation de l'exercice de la liberté académique dans la Turquie de l'après 15 juillet 2016, où la répression universitaire est aujourd'hui devenue aussi banale qu'inquiétante.

L’ARES s’associe aux universités flamandes et à la Vrije Universiteit Brussel, et appelle à la mobilisation contre l’exécution annoncée du prof. Ahmadreza Djalali, incarcéré à Téhéran et condamné à la peine capitale. Elle rappelle, dans ce contexte d’accusation d’espionnage, sa ferme condamnation des atteintes à la liberté académique et réitère son soutien aux professeurs, chercheurs et étudiants victimes des régimes d’oppression.

L’ARES s’associe aux universités flamandes et à la Vrije Universiteit Brussel, et appelle à la mobilisation contre l’exécution annoncée du prof. Ahmadreza Djalali, incarcéré à Téhéran et condamné à la peine capitale. Elle rappelle, dans ce contexte d’accusation d’espionnage, sa ferme condamnation des atteintes à la liberté académique et réitère son soutien aux professeurs, chercheurs et étudiants victimes des régimes d’oppression.

L’Université libre de Bruxelles (ULB) organise cette année deux éditions de sa traditionnelle Journée de la Coopération. Après celle du 14 mars où les métiers de la coopération ont été mis en avant pour les étudiant·e·s, cette seconde édition aura lieu ce mercredi 22 novembre sur les campus Erasme et du Solbosch. L'occasion de mettre en lumière la recherche scientifique liée aux activités de coopération que mène l'université, notamment avec le soutien de l'ARES et de la Coopération belge.

La coopération académique et scientifique avec les institutions indiennes reste aujourd’hui encore assez limitée. Si des collaborations scientifiques existent déjà, notamment dans les domaines des sciences économiques et de gestion, de la logistique, de l’environnement, de la santé ou encore du tourisme, la visite d’État en Inde offre une opportunité unique de la développer.

Chaque année, l'ARES octroie 150 bourses de master et 70 bourses de stage à des ressortissant·e·s de pays en développement dans le cadre du volet académique francophone de la Coopération belge. Pour pouvoir être retenu·e·s parmi les quelque 3500 candidatures introduites, ils et elles doivent notamment témoigner d'une occupation professionnelle de minimum deux ans qu'ils et elles viennent compléter en Belgique avec l'objectif de mettre les compétences acquises au service du développement de leur pays. Quelque 200 d'entre elles et eux sont accueilli·e·s ce 27 octobre 2017 à Gembloux Agro-Bio Tech, en présence du recteur Albert Corhay et du ministre de la Coopération au développement, Alexander de Croo.

Chaque année, l'ARES octroie 150 bourses de master et 70 bourses de stage à des ressortissant·e·s de pays en développement dans le cadre du volet académique francophone de la Coopération belge. Pour pouvoir être retenu·e·s parmi les quelque 3500 candidatures introduites, ils et elles doivent notamment témoigner d'une occupation professionnelle de minimum deux ans qu'ils et elles viennent compléter en Belgique avec l'objectif de mettre les compétences acquises au service du développement de leur pays. Quelque 200 d'entre elles et eux sont accueilli·e·s ce 27 octobre 2017 à Gembloux Agro-Bio Tech, en présence du recteur Albert Corhay et du ministre de la Coopération au développement, Alexander de Croo.

La dimension linguistique – en particulier l’organisation de programmes en anglais – occupe une place de plus en plus importante dans les stratégies d’internationalisation des établissements d’enseignement supérieur. La langue est effectivement perçue comme essentielle en termes d’attractivité internationale des étudiants, des chercheurs et enseignants. Mais de nombreux défis se posent, lesquels vont bien au-delà des relations internationales.

Comment l’enseignement supérieur en Fédération Wallonie-Bruxelles peut-il se préparer pour l’horizon 2030 ? C’est sur cette question qu’a planché le collège d’experts extérieurs mandaté par l’ARES en mars 2016. Leurs travaux ont été conduits en duo par le français Jean-Pierre Finance, ex-président de la Consférence des présidents d'université (CPU) et recteur honoraire de l’Université Henri Poincaré de Nancy, et par le recteur de l’Université de sciences appliquées de Mannheim (Allemagne), Dieter Leonhard. Quelles sont leurs conclusions ? Ils nous livrent leurs principaux éléments d’analyse et dévoilent plusieurs aspects des 18 mesures proposées pour « faire face aux enjeux de demain ». 

What have been the most important developments regarding the internationalization of higher education in Europe and in the US in the last 10 to 15 years?  What are the main challenges? These questions will be at the heart of a special networking meeting hosted by ARES on 19 October for the Fulbright Commissions in France and Germany. The event will bring together representatives form US HEIs and from both French- and Dutch-speaking Belgium, along with representatives of EU institutions and organizations. 

Durant les trois prochaines semaines, Victoria Kelberer prend ses quartiers à l’ARES. Spécialiste américaine des questions d'inclusion des réfugiés dans l'enseignement supérieur, sa mission est sponsorisée par la Commission Fulbright. Objectif : soutenir les établissements d’enseignement supérieur de la Fédération Wallonie-Bruxelles dans le développement et la mise en œuvre d’initiatives en faveur des réfugiés et des migrants.

Les universités de la Fédération Wallonie-Bruxelles et l’Université du Rwanda marquent ce vendredi 6 octobre les 20 ans d’un partenariat de long terme entamé au lendemain du génocide de 1994 avec le soutien de l’ARES et de la Coopération belge. Leurs collaborations ont jusqu’ici significativement contribué au relèvement de l’Université du Rwanda. Elles se poursuivront au moins jusqu’en 2021.

Les universités de la Fédération Wallonie-Bruxelles et l’Université du Rwanda marquent ce vendredi 6 octobre les 20 ans d’un partenariat de long terme entamé au lendemain du génocide de 1994 avec le soutien de l’ARES et de la Coopération belge. Leurs collaborations ont jusqu’ici significativement contribué au relèvement de l’Université du Rwanda. Elles se poursuivront au moins jusqu’en 2021.

Suite à la réunion relative aux droits d’inscription des étudiants de l'enseignement supérieur non issus d'un pays membre de l'Union européenne qui s’est tenue le mardi 2 mai 2017 et qui avait abouti à une proposition concertée, la réponse des parties prenantes était attendue pour ce mercredi 3 mai dans la journée. Il y a à présent accord entre les représentants des étudiants et les recteurs des six universités de la Fédération Wallonie-Bruxelles.

À l’occasion de la visite d’État au Danemark de ces 28, 29 et 30 mars, les recteurs de cinq universités et les autorités de l’ICHEC Brussels Management School, du FRS-FNRS et de l’ARES accompagnent les souverains et les ministres fédéraux, régionaux et communautaires en vue de renforcer la coopération académique et scientifique entre la Fédération Wallonie-Bruxelles (FWB) et le Danemark.

L’internationalisation de l’enseignement supérieur est une dynamique globale et multiforme, aujourd’hui largement anglophone. Comment les initiatives d’aide internationale ou les établissements d’enseignement supérieur francophones trouvent-ils leur place dans ce paysage particulier ? Hilligje van’t Land est secrétaire générale adjointe de l'Association internationale des universités (AIU). Nous avons sollicité son point de vue sur ces questions à l’occasion du deuxième séminaire consacré à l'internationalisation des établissements d'enseignement supérieur francophones organisé les 15 et 16 mars 2017 à Bruxelles. Entretien.

12.05.2017 - L’ampleur des phénomènes migratoires de ces dernières années a conduit la plupart des pays occidentaux à réserver une attention accrue aux politiques menées en matière de migration et d’asile. Au-delà des questions d’entrée sur le territoire, d’accueil et de reconnaissance de statut, l’intégration sociétale des migrants, des demandeurs d’asile ou des réfugiés est tout aussi cruciale pour la société et le sera d’autant plus dans les années à venir. L’enseignement supérieur est un vecteur d’émancipation individuelle et d’inclusion sociale. Son rôle est déterminant. Non seulement pour les jeunes, mais aussi pour les adultes en reprise d’études ou pour les chercheurs et les académiques qui ont quitté leur pays. L'ARES organise le vendredi 12 mai 2017 une journée d'étude sur la question.

Le français, avantage ou handicap pour l’internationalisation de l’enseignement supérieur ? Une soixantaine de responsables institutionnels et administratifs des relations internationales, issus d’établissements d’enseignement supérieur de 11 pays francophones, se penchent sur la question ces 15 et 16 mars, à Bruxelles. En collaboration avec l’Université du Québec à Montréal, c’est l’ARES qui accueille ce 2e séminaire sur l’internationalisation des institutions d’enseignement supérieur francophones, après une première édition tenue à Montréal en février 2016.

Une importante délégation économique et académique accompagnera les souverains et les ministres fédéraux, régionaux et communautaires lors de la visite d’État au Japon, du 10 au 15 octobre prochains. L’occasion de mettre un coup de projecteur sur les succès de la coopération académique et scientifique entre nos deux pays. Et de l’intensifier d’autant plus.

Les recteurs des 6 universités et les autorités de l’ICHEC Brussels Management School, de la Haute École Léonard de Vinci, de La Cambre, du FRS-FNRS et de l’ARES prennent part à la visite d’État au Japon, du 10 au 15 octobre. Avec 25 représentants et la signature d’accords de coopération à la clé, il s’agit de la plus importante participation de l’enseignement supérieur et de la recherche en Fédération Wallonie-Bruxelles à une visite d’État.

L’ARES était en Tunisie entre le 7 et le 9 septembre derniers. La délégation, emmenée par le professeur Serge Jaumain, ULB, président de la Commission des relations internationales de l’ARES, a rencontré les principaux acteurs de l’enseignement supérieur et de la recherche du pays. L’objectif : renforcer les collaborations académiques et scientifiques existantes. Une mission courte, mais qui a révélé une réelle volonté et un potentiel de renforcement de la coopération existante.

In the last two decades, most of higher education institutions leaders, professors, researchers and other stakeholders have invested a lot of efforts and resources in making their institutions more internationalised. However, beyond the “buzzword”, what lessons can we learn and what perspectives can we identify? And ultimately is internationalisation of higher education here to stay?

L’enseignement supérieur sud-coréen compte aujourd’hui parmi les plus performants au monde. En termes d’investissements, de taux de diplômation ou de dynamiques d’internationalisation, les avancées enregistrées depuis une quinzaine d’années sont fulgurantes. Avec l’ARES, l’agence WB Campus et le FRS-FNRS, nos établissements mettent le cap sur Séoul pour une mission interinstitutionnelle exploratoire de quatre jours du 12 au 15 avril.

Une délégation de 19 représentants des 6 universités et de 2 hautes écoles de la Fédération Wallonie-Bruxelles, du FRS-FNRS, de l’ARES et de l’agence Wallonie-Bruxelles Campus entame ce 12 avril une mission académique interinstitutionnelle de 4 jours en Corée du Sud. Objectif : dégager les pistes de renforcement des partenariats académiques avec les universités et les hautes écoles du pays, dont l’enseignement supérieur et la recherche comptent parmi les plus performants et les plus dynamiques sur le plan international.

Le Palais des Congrès de Montréal s'apprête à vivre les quatre prochains jours sous le signe de l’internationalisation de l’enseignement supérieur. « Building a Better World: The Academy as Leader », la conférence annuelle de l’AIEA, s’y tient entre ces 21 et 24 février. L’ARES y accompagne une délégation de vice-recteurs et responsables des relations internationales des établissements d’enseignement supérieur de la Fédération Wallonie-Bruxelles.

Le Vietnam est l’un des partenaires privilégiés de l’ARES et des établissements d’enseignement supérieur de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Depuis  1998, 1,2 millions d'euros ont été investis en moyenne, chaque année, dans la coopération académique avec le Vietnam, ce qui fait de ce pays le troisième partenaire de l’ARES. 

En 1999, les ministres de 29 pays européens s’engageaient à établir d’ici 2010 l’Espace européen de l’enseignement supérieur. Au-delà des nombreuses réformes mises en place, quel avenir pour l’enseignement supérieur en Europe ?