Ce guide s'adresse aux personnes candidates de projets désireuses de participer à un appel à PRD/PFS de l’ARES et vise à leur fournir les outils méthodologiques nécessaires pour concevoir et formuler des projets de coopération académique au développement efficaces et alignés sur les priorités locales.

Des actions de coopération au développement définies pour assurer un soutient cohérent aux partenaires du Sud. Le plan stratégique pluriannuel définit les activités de l'ARES en matière de coopération internationale pour une durée déterminée.

Dans cet épisode, nous partons à la découverte de UNIVERSEH, une alliance d'universités européennes créée en 2020, à laquelle l’Université de Namur prend activement part.

Dans cet épisode, nous partons à la découverte de UNIgreen, une alliance d'universités européennes créée en 2023, à laquelle la Haute École de la Province de Liège prend activement part.

Dans cet épisode, nous partons à la découverte de UNIC, une alliance d'universités européennes créée en 2020, à laquelle l’Université de Liège prend activement part.

Dans cet épisode, nous partons à la découverte de EUNICE, une alliance d'universités européennes créée en 2020, à laquelle l’Université de Mons prend activement part.

Dans cet épisode, nous partons à la découverte de CIVIS, une alliance d'universités européennes créée en 2019, à laquelle l’Université libre de Bruxelles prend activement part.

Dans cet épisode, nous partons à la découverte de Circle U., une alliance d'universités européennes créée en 2020, à laquelle l’Université catholique de Louvain prend activement part.

Dans cet épisode, nous nous intéressons aux alliances d’universités européennes, ces alliances transnationales qui réunissent des établissements d'enseignement supérieur partout en Europe. Cette initiative vraiment unique vise à promouvoir les valeurs et l'identité européennes tout en boostant la qualité et la compétitivité de l'enseignement supérieur !

Dans cet épisode, nous accueillons trois intervenantes pour échanger autour des stratégies, politiques et pratiques d'internationalisation dans leurs établissements d'enseignement supérieur.

Formulaires de demande de remboursement dans le cadre d'une participation à une réunion de l'ARES ou dans le cadre d'une mission internationale

Formulaire de demande de per diem dans le cadre d'une mission Nord-Sud uniquement

Formation proposée dans le cadre des bourses de « Formations internationales » de l'ARES

Formation proposée dans le cadre des bourses de « Formations internationales » de l'ARES

Formation proposée dans le cadre des bourses de « Formations internationales » de l'ARES

Formation proposée dans le cadre des bourses de « Formations internationales » de l'ARES

Formation proposée dans le cadre des bourses de « Formations internationales » de l'ARES

Formation proposée dans le cadre des bourses de « Formations internationales » de l'ARES

Formation proposée dans le cadre des bourses de « Formations internationales » de l'ARES

Formation proposée dans le cadre des bourses de « Formations internationales » de l'ARES

Formation proposée dans le cadre des bourses de « Formations internationales » de l'ARES

Formation proposée dans le cadre des bourses de « Formations internationales » de l'ARES

Training proposed as part of the ARES "International Training" scholarships

Training proposed as part of the ARES "International Training" scholarships

Training proposed as part of the ARES "International Training" scholarships

Formation proposée dans le cadre des bourses de « Formations internationales » de l'ARES

Formation proposée dans le cadre des bourses de « Formations internationales » de l'ARES

Formation proposée dans le cadre des bourses de « Formations internationales » de l'ARES

Avis d'initiative concernant les procédures d'habilitation dans le cadre des alliances d'universités européennes

Avis sur la procédure d’habilitation dans le cadre du programme de coopération académique au développement de l'ARES

Plongez au cœur d’un évènement unique organisé par l'ARES pour célébrer ses 300 boursiers et boursières venues d’Asie, d’Amérique du Sud et d’Afrique. Ces personnes sont en Belgique pour poursuivre leur cursus académique, effectuer un doctorat ou suivre une formation.

L'ARES, partenaire de la Coopération belge au développement

Ce rapport présente une photographie de 24 projets de recherche et de formation pour le développement soutenus par l’ARES en Afrique subsaharienne pour moitié, en Amérique latine et Caraïbes, en Asie et en Afrique du Nord.

This report was prepared for ARES by Victoria Kelberer-Mckee as part of a study visit (October 2017) sponsored by the Commission for Educational Exchange between the United States of America, Belgium and Luxembourg within the Fulbright Specialist Program (FSP) on refugees and migration issues.

La coopération académique et scientifique entre le Bénin et la Belgique célèbre en cette année 2020, vingt-cinq ans de partenariat.

La pandémie de la Covid-19 n’a épargné personne en 2020. Dans les 13 pays où l’ARES met en œuvre ses programmes d’appuis institutionnels avec ses partenaires académiques, elle a profondément bouleversé les interventions en cours.

Analyse des réponses des établissements d’enseignement supérieur de la francophonie réalisée conjointement par l’Association Internationale des Universités (AIU) et l’Académie de recherche et d’enseignement supérieur (ARES).

Les « Descripteurs d’Internationalisation pour l’Enseignement Supérieur » (DIES) constituent un outil multidimensionnel d’aide au pilotage de l’internationalisation de l’enseignement supérieur

L’outil ParQua – Partnership Quality Assessment tool – a été développé par la Commission des relations internationales de l’ARES sur base d’un constat : si le développement et la gestion des partenariats interinstitutionnels constitue pour beaucoup d’établissements un élément clef de leur internationalisation, ces derniers ne disposent que très rarement d’outils permettant d’évaluer leurs relations de partenariats.

L’objectif de ce lexique est de proposer une traduction anglaise des principaux termes utilisés dans l’enseignement supérieur en Fédération Wallonie-Bruxelles (FWB) et, ainsi, de favoriser une communication efficace et cohérente en anglais des établissements vers les publics cibles non francophones.

Le guide à la codiplômation a pour objectif d’être un outil pratique au développement, à la mise en œuvre et à la gestion d’une codiplômation avec des partenaires hors Fédération Wallonie-Bruxelles (FWB).

Trois acteurs majeurs de l'enseignement supérieur s'unissent

Manuels et tutoriels GIRAF

Canevas de rapportage d'activités par instrument

Formulaire de mobilité dans le cadre d'une arrivée en Belgique

Vade-mecum unique pour les projets académiques de la coopération de l'ARES

Des actions de coopération au développement définies pour assurer un soutient cohérent aux partenaires du Sud. Le plan stratégique pluriannuel définit les activités de l'ARES en matière de coopération internationale pour une durée déterminée.

Rapport d'activités de l'instrument « Appui institutionnel » de l'ARES pour l'année 2012.

Rapport d'activités de l'instrument « Appui institutionnel » de l'ARES pour l'année 2011.

Rapport d'activités de l'instrument « Appui institutionnel » de l'ARES pour l'année 2010.