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Un espace potager en permaculture, un espace de compostage et un espace de convivialité et de partage pour tous les publics du campus.

2020 Après J.-C. Toutes les cafétérias de l’UCLouvain jettent leurs déchets organiques dans des poubelles classiques. Toutes ? Non ! Une place peuplée d’irréductibles agronomes et scientifiques résiste encore et toujours aux gaspillages, en compostant des matières n’ayant de déchet que le nom…  

 

Planter des arbres, verdir les campus, distribuer des graines et des plants, tout en sensibilisant et en informant.

Améliorer les pratiques internes au niveau du développement durable et former davantage les étudiants à leur rôle de citoyen responsable à celui d’éducateur à la citoyenneté.

Mise en place un projet où la nature reprend la première place.

Un terrain de douze hectares comprenant le parc et les vergers entoure les bâtiments de l’école. C’est grâce à un tel environnement que le choix du projet s’est porté sur la création d’un jardin de plantes tinctoriales et d’une oseraie didactique.

Le plan? Amener dans cet univers urbain une certaine poésie de la nature, tout en employant ces ressources naturelles au sein de l’école.

Mettre l’humain au service de la sauvegarde de la biodiversité.

Une équipe dynamique offre à l’ensemble des membres de la HEPN la possibilité de réduire leur empreinte carbone. De l’organisation d’ateliers DIY à la vente de produits écoresponsables, la cellule Ecoteam met tout en œuvre pour sensibiliser les étudiants et enseignants au développement durable.

Sensibiliser et initier à une consommation locale et de saison.

Appui institutionnel - Rapport d'activités 2012

Rapport d'activités de l'instrument « Appui institutionnel » de l'ARES pour l'année 2012.

Appui institutionnel - Rapport d'activités 2011

Rapport d'activités de l'instrument « Appui institutionnel » de l'ARES pour l'année 2011.

Appui institutionnel - Rapport d'activités 2010

Rapport d'activités de l'instrument « Appui institutionnel » de l'ARES pour l'année 2010.

Rapport d'activités 2014-2015

Rapport d'activités de l'ARES pour l'année académique 2014-2015.

Rapport d'activités 2015-2016

Rapport d'activités de l'ARES pour l'année académique 2015-2016.

Rapport d'activités 2017-2018

Rapport d'activités de l'ARES pour l'année académique 2017-2018.

Rapport d'activités 2016-2017

Rapport d'activités de l'ARES pour l'année académique 2016-2017.

Rapport d'activités 2018-2019

Rapport d'activités de l'ARES pour l'année académique 2018-2019.

Rapport d'activités 2019-2020

Rapport d'activités de l'ARES pour l'année académique 2019-2020.

Rapport d'activités 2020-2021

Rapport d'activités de l'ARES pour l'année académique 2020-2021.

Rapport d'activités 2021-2022

Rapport d'activités de l'ARES pour l'année académique 2021-2022.

Rapport d'activités 2022-2023

Rapport d'activités de l'ARES pour l'année académique 2022-2023.

Rapport d'activités 2023-2024

Rapport d'activités de l'ARES pour l'année académique 2023-2024.

L'ARES publie son rapport d'activités 2017-2018

L'ARES publie son quatrième rapport d'activités : un...

L'ARES publie son rapport d'activités 2016-2017

L'ARES publie son troisième rapport d'activités : un...

Regard sur 2015-2016... et au-delà : l'ARES publie son deuxième rapport d'activités

Au terme d'une deuxième année académique marquée par l...

L'ARES publie son premier rapport d'activités

Au terme d’une année de mise en place et de fonctionnement effectif, l'ARES publie son premier rapport d’activités. Le document dresse un premier bilan des travaux menés entre janvier 2014 et le 14 septembre 2015 et fait le point sur les principaux enjeux auxquels est confronté l'enseignement supérieur en Fédération Wallonie-Bruxelles et sur lesquels l’ARES se mobilise.