Recherche

Filtres de résultats

Mai 2025
      1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31  
Effacer les filtres
9 résultat(s)

Avis 2023-22 | Bilan et perspectives de la Commission d’examen des plaintes d’étudiants relatives à un refus d’inscription

Avis sur le bilan et les perspectives de la Commission d’examen des plaintes d’étudiants relatives à un refus d’inscription (CEPERI)

Avis 2016-18 | Mode de fonctionnement de la Commission chargée de recevoir les plaintes des étudiants relatives à un refus d’inscription

Avis sur l’avant-projet d’arrêté du Gouvernement de la Communauté française modifiant l'arrêté du Gouvernement la Communauté française du 15 octobre 2014 déterminant le mode de fonctionnement de la Commission chargée de recevoir les plaintes des étudiants relatives à un refus d’inscription

Avis 2014-10 | Mode de fonctionnement de la Commission chargée de recevoir les plaintes des étudiants relatives à un refus d’inscription

Avis sur le projet d’arrêté du Gouvernement de la Communauté française déterminant le mode de fonctionnement de la Commission chargée de recevoir les plaintes des étudiants relatives à un refus d’inscription

L'ARES publie son rapport d'activités 2017-2018

L'ARES publie son quatrième rapport d'activités : un...

L'ARES publie son rapport d'activités 2016-2017

L'ARES publie son troisième rapport d'activités : un...

Regard sur 2015-2016... et au-delà : l'ARES publie son deuxième rapport d'activités

Au terme d'une deuxième année académique marquée par l...

Aides sociales : plus de moyens financiers et plus d’autonomie aux établissements

<p><strong>Une enquête sur les aides sociales accordées aux étudiants</strong>...</p>

Le TOSS : prédictif sur la réussite mais peu utilisé pour se décider à s’inscrire

Introduit dans le sillage de la réforme des études de...

L'ARES publie son premier rapport d'activités

Au terme d’une année de mise en place et de fonctionnement effectif, l'ARES publie son premier rapport d’activités. Le document dresse un premier bilan des travaux menés entre janvier 2014 et le 14 septembre 2015 et fait le point sur les principaux enjeux auxquels est confronté l'enseignement supérieur en Fédération Wallonie-Bruxelles et sur lesquels l’ARES se mobilise.