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46 résultat(s)

Avis 2024-03 | Recommandations relatives aux missions et travaux de la CoGES

Avis sur les recommandations relatives aux missions et travaux de la CoGES

Avis 2024-02 | Intégration de compétences génériques et spécifiques à la transition écologique et sociale dans l'ensemble des formations de l'enseignement supérieur

Avis d'initiative de la CDD visant l'intégration de compétences génériques et spécifiques à la transition écologique et sociale dans l'ensemble des formations de l'enseignement supérieur

Avis 2021-11 | Personnes de Contact Genre - Proposition de modalités d'élargissement du réseau à l'ESNU

Avis sur la proposition de modalités d'élargissement du réseau à l'ESNU des Personnes de Contact Genre

Avis 2020-27 | Coordination et renforcement des actions de la Communauté française en faveur d’une transition écologique

Avis sur l'avant-projet de décret organisant une coordination et un renforcement des actions de la Communauté française en faveur d’une transition écologique

Avis 2020-20 | Plan « droits des femmes » 2020-2024

Avis sur le plan « droits des femmes » 2020-2024

Podcast D-ZOOM / Le paysage du genre institutionnel dans l'enseignement supérieur

Plongez au cœur des instances qui se consacrent aux questions de genre dans l’enseignement supérieur en Fédération Wallonie-Bruxelles et qui collaborent de manière étroite pour garantir une cohérence des politiques publiques de genre.

Avis 2024-24 - 17-12-2024

Avis d'initiative concernant les procédures d'habilitation dans le cadre des alliances d'universités européennes

Guide d’accompagnement pour l’inclusion des personnes trans dans l’enseignement supérieur en Fédération Wallonie-Bruxelles

L’ARES et la Direction de l’égalité des chances du Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles se sont associées pour éditer un Guide d’accompagnement pour l’inclusion des personnes trans dans l’enseignement supérieur en Fédération Wallonie-Bruxelles.

Événement en ligne

Minerais du High-Tech et des énergies renouvelables : qui paie le prix ?

Depuis le début des années 2000, le monde est plus numérique...

Un guide pour intégrer le genre dans la coopération internationale

Le genre est l’un des thèmes transversaux de la coopération...

20 ans et près de 30 projets de coopération au développement avec le Burkina Faso

La Belgique est présente au Burkina Faso depuis 1999. Ce 19...

Lancement de MOOVE, le blog de la coopération académique et scientifique au développement de l’ARES

L’ARES promeut la coopération académique au développement...

Développement durable - HERA Awards 2020 : l'appel à candidatures ouvert jusqu'au 10 octobre 2019

La Fondation pour les générations futures lance l'appel à...

Projet de synergie : formation continuée en Bolivie

Elsa Vetro, enseignante en méthodologie d'intervention...

Développement durable - HERA Awards 2019 : cérémonie de proclamation

Les Higher Education Research Awards for Future Generations ...

Journée internationale des femmes : s’interroger, encore et toujours, sur la place de la femme dans les programmes de coopération académique

L’ARES et sa Commission de la coopération au développement...

Climat : les établissements d’enseignement supérieur invités à informer leurs étudiants des aménagements en faveur de la mobilisation du 14 février

Dans le cadre de la mobilisation des jeunes en faveur du...

Un boursier de voyage de l'ARES remporte le prix Ingénieurs sans frontières - Philippe Carlier 2018

« Conscientiser les étudiants et les ingénieurs en Belgique...

L’ARES signe la charte pour l’égalité de genre dans la coopération non-gouvernementale

L’ARES signe ce 29 novembre la charte pour l’égalité de...

Développement durable - HERA Awards 2019 : l'appel à candidatures ouvert jusqu'au 10 octobre

Comment la biodiversité est prise en compte par la coopération académique

<p><strong>Comment l’appui des pays du Nord pour la sauvegarde de la</strong>...</p>

Vingt-neuf projets « développement durable » sur les rails dans le supérieur

Vingt-neuf projets visant à encourager ou à amplifier les...

Tackling climate, fragility & finance challenges for the 2030 Agenda for sustainable development

Le 20 avril 2017, les trois groupes de recherche ACROPOLIS...

Le centre de psychologie du travail et de la consommation de l'ULB recherche des participant-e-s dans le cadre d'une étude universitaire sur la notion d'Excellence

<p><strong>Le monde académique est de plus en plus associé à l</strong>...</p>

Appel à propositions : les femmes et l'énergie durable

<p><strong>La Commission européenne lance un appel à propositions, «</strong>...</p>

Une étudiante de l'ULg, boursière de voyage de l'ARES, remporte le Prix Ingénieurs sans frontières - Philippe Carlier 2015

Depuis 25 ans, Ingénieurs sans frontières Belgique (ISF)...

Culture des possibles : un projet médiatique à la découverte de l’agroécologie en Belgique et au Sénégal

Elles sont cinq étudiantes en dernière année à l’IHECS. Dans...

Le Comité Femmes et Sciences passe à la vitesse supérieure

<h4><strong>Le 1<sup>er</sup> avril dernier, le Comité Femmes et Sciences de la</strong>...</h4>

Les enquêtes « emploi du temps » au service de l’égalité hommes-femmes

Pérou - Quatre étudiantes de l’UCL avaient un beau projet ...

Digital 4 Development : proposez votre idée innovante ou votre projet de startup et concourez pour le Prix D4D de la Coopération belge !

Étudiant ? Doctorant ? Jeune chercheur ? Équipe de recherche...