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ZOOM : là où les voix expertes résonnent, les histoires se dévoilent, et les idées prennent vie.

Pression académique, stress, peur de l’échec… et si on en parlait vraiment ?

Dans cet épisode, nous recevons Corentin Gilles, assistant en psychologie à la Haute École de la Province de Liège. Corentin est spécialisé dans l’ingénierie de la prévention et la gestion des conflits et est engagé sur des questions essentielles comme le bien-être étudiant, le harcèlement et les enjeux de genre.

Bonne écoute !

Podcast ZOOM : là où les voix expertes résonnent, les histoires se dévoilent, et les idées prennent vie.

Dans cet épisode, nous recevons Martin de Duve, directeur de l'asbl Univers Santé, une association qui agit directement auprès des jeunes et des étudiants.. Martin est également spécialiste en santé publique et des enjeux liés à la consommation d'alcool.

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Depuis 2023, le campus UCLouvain Saint-Louis Bruxelles est labellisé “Université Bleue”, un engagement fort en faveur du droit à l’eau pour toutes et tous.

Pour mieux comprendre les enjeux de ce label et les actions concrètes mises en place, nous avons le plaisir de recevoir Gaëlle Hoogsteyn, coordinatrice du Conseil au Développement durable à l’UCLouvain Saint-Louis Bruxelles.

Cet épisode met à l’honneur Sarah Dekeyser (Université catholique de Louvain), récompensée d’une mention spéciale dans le cadre du Prix Philippe Maystadt, dans la catégorie Doc, pour sa thèse de doctorat en sciences psychologiques et de l’éducation : « Les compétences émotionnelles des futurs enseignants : une ressource personnelle pour affronter le stress et l'épuisement professionnel en stage ».

Cet épisode met à l’honneur Sarah Dekeyser (Université catholique de Louvain), récompensée d’une mention spéciale dans le cadre du Prix Philippe Maystadt, dans la catégorie Doc, pour sa thèse de doctorat en sciences psychologiques et de l’éducation : « Les compétences émotionnelles des futurs enseignants : une ressource personnelle pour affronter le stress et l'épuisement professionnel en stage ».

Cet épisode met à l’honneur Alice T’Kint (Université catholique de Louvain), récompensée dans le cadre du Prix Philippe Maystadt, dans la catégorie Doc, pour sa thèse de doctorat en sciences de l’information et de la communication : « Construire l'intersubjectivité à distance. Étude des effets de l'explicitation des intentions techniques et pédagogiques sur l'apprentissage avec une vidéo interactive ».

Cet épisode met à l’honneur Elise Vanaubel (Université de Liège), récompensée dans le cadre du Prix Philippe Maystadt, dans la catégorie Master, pour son mémoire en sciences de l’éducation : « Comment certains enseignants du supérieur font-ils évoluer leurs dispositifs pédagogiques depuis l’essor de l’intelligence artificielle générative dans l’éducation ? Une étude sur la perception des enseignants et enseignantes non-réfractaires à l’utilisation de cette technologie par leurs étudiantes et étudiantes, ainsi que les éventuels changements dans leurs pratiques pédagogiques. »

Cet épisode met à l’honneur Agnese Pozzoli (Haute École de la ville de Liège), récompensée d’une mention spéciale dans le cadre du Prix Philippe Maystadt, dans la catégorie Bac, pour son travail de fin d’études sur l’utilisation de la pièce de théâtre Le petit Chaperon UF dans le cadre du cours de philosophie et de citoyenneté. Une réflexion sur la catharsis, l’empathie et la résonance. »

Cet épisode met à l’honneur Florence Willème (Haute École Lucia de Brouckère), récompensée dans le cadre du Prix Philippe Maystadt, dans la catégorie Bac, pour son travail de fin d’études : « Comment enseigner l’esprit critique à l’école primaire ? Une comparaison entre la première et la sixième primaire de l’enseignement fondamental ».